５年生は、創造実験演習という科目があります。

前期は、建設材料関連の実験を中心に、環境系（音・温度環境）などを行います。
写真は、測量実習の一コマです。

建築の現場では、設計前、工事に入っても測量は必須です。
実際には、専門の職種の方々に依頼することも多いのですが、簡単な測量などは自分で行います。

授業では、高専の玄関部分のロータリーの周辺に打たれた４つの鋲に囲まれた四角形の面積を求めるものです。
しかし、ロータリー中央部にモニュメントがあるので、直接４つの点を測量することはできません。
そこで数学で学んだ三角関数を活用して、面積を求めます。

また、測量した角度は、●度●分●秒と測定されるので、三角関数に入れる前に、○.○○というように、10進法に直して計算することになります。
実験は、やるだけでなく、これまでの授業の知識などを活用しながら行っています。

（玉井）